的那样，随意点称呼他阿柳。

桃子注视着这个手里还握着装着电子产品相关游戏的袋子，对方大大方方并没有躲藏藏起来，真是一个奇怪的老师。

也许察觉学生们似乎更喜欢原来的班主任或者也觉得自己不够格当班主任，他稀释教师的身份让所有人叫他阿柳。

个性随和的他是桃子遇到第一个让学生可以直呼他的名字的教师。别的任教教师或者老练的训导主任并不喜欢这样的老师代表。

这会给学生们一个错误的信息就是老师和同学打成一片。即使在这样学校里，过分强调平等也让同学没大没小老师的威严也会受损。

只是柳颂本人并没有在意其他人的看法，渐渐的其他老师也开始对他称呼不再多说什么，比他大的老师有些会称呼他小柳，更多还是小柳老师。

“小柳老师太乱来了！”当然也会被资深老师批评。完全下意识把柳颂当作是年纪大一点更懂事一点的学生对待，教训道。

男同学们前一个礼拜还非常不爽阿柳，年轻的柳颂无论是作为同性之间正直青年的年龄、价值观、处世方面以及脸蛋的原因存在他们于那个年纪的受到挑战，偏见仇视。

不料得知他玩游戏特别厉害之后大伙儿对他态度立变。一下子拉近距离还崇拜他，猛夸他为“大神”。连他本人自己也调侃他年轻的那个年代为什么就没有电竞选手这个职业。

他不像老师更像个孩子王。

只是生活中嬉笑玩闹只是出现于学业外，或许知道自己各方面不够经验。柳颂强制要求自己，对于自己工作的要求一点也不会糊弄，也绝对不碰任何游戏。

只要有学生不懂的题目找他无论多久多忙他也会耐心解答。风趣温暖，轻易偷走不少正处于少女青春期蠢蠢欲动的心……向往着师生之间禁忌爱慕。

“想玩吗？”看见桃子视线定在观察他手上的游戏。

桃子被这句话问住愣住好几秒，她甩了甩头否认。“不……但是有其他问题想请教老师……”桃子并没有放过千载难逢的机会。

同时他也看见桃子胸前抱夹着几本刚买的练习册崭新的书本有几张页面折出了好几个角显得尤为突兀。